หลักสูตรระดับกลางที่มุ่งยกระดับครูสู่การเป็น "ผู้ออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้" โดยเน้นกระบวนการ Mathematical Modeling ตามกรอบ PISA ครูจะได้เรียนรู้การนำสถานการณ์ในชีวิตจริง (Contextual Problems) มาออกแบบเป็นหน่วยการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีในการสืบเสาะ การวิเคราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) และการสื่อสารคำตอบด้วย

หลักสูตรนี้มุ่งเน้นการเปลี่ยนผ่านบทบาทครูจากการสอนคณิตศาสตร์แบบนามธรรมบนกระดาน สู่การสร้าง "ภาพตัวแทนทางคณิตศาสตร์" (Mathematical Representations) ที่จับต้องได้ ผู้เข้าเรียนจะได้สำรวจเครื่องมือ Dynamic Geometry Software (เช่น GeoGebra) และระบบสเปรดชีต เพื่อสร้างสื่อการสอนที่โต้ตอบได้ (Interactive